Groep 2

Een gebroken arm, buisjes in de oren, de amandelen eruit, of een stevige griep … vroeg of laat krijgt elke kleuter ermee te maken. Een bezoekje aan de dokter of zelfs een trip naar het ziekenhuis hoort er soms bij. Het thema ‘Ziek zijn’ is dan ook heel herkenbaar. Kinderen leven zich graag in en spelen vol overgave doktertje. Dit thema duurt ongeveer 6 weken. Doet u thuis ook mee!

We zijn gestart met het thema ‘Bij mij thuis’, dat ongeveer zes weken zal duren.

Met dit thema nemen we een kijkje achter de voordeur van verschillende huishoudens. We ontdekken waar mensen wonen, in wat voor soort huizen, hoe gezinnen zijn samengesteld en wat er ’s avonds op tafel staat. Iedereen heeft zijn eigen unieke thuis, en dat maakt dit thema zo bijzonder!

Beste ouders/verzorgers en lieve kinderen, 

Van harte welkom op de klassensite van groep 2 in het nieuwe schooljaar.

Even voorstellen: ik ben juf Sunita en sta voor groep 2. 

Ik kijk uit naar de vele leerrijke momenten die we samen de komende tijd zullen beleven. De komende dagen staan in het teken van kennismaken en verbinden.

De klas telt 18 lln :  9 jongens en 9 meisjes.

De werkwijze

Wij werken doelgericht met behulp van de leerlijnen van Parnassys. 

Er wordt gedurende 6 tot 7 weken gewerkt aan een thema. In dat thema worden er per vakgebied doelen gekozen en verweven in het thema.

De bronnen waaruit het onderwijsaanbod gehaald worden zijn:

• De methode Piramide
• Veilig Wijs 
• Het internet
• De methode: Take it easy voor de Engelse lessen.
• De methode: De Vreedzame School voor de sociaal-emotionele ontwikkeling.
• Prentenboeken
• Rekenactiviteiten uit onder andere: de wereld in getallen, met sprongen vooruit
• Squla 

Het dagverloop

• 08.30: De dag begint in de kring met het gebed en een bhajan. 
• 08.35: Er komt een thema gericht activiteit aan bod.
• 08.50: Spelen en werken
• 10.00: Opruimen en evalueren
• 10.15: De fruitpauze
• 10.30: Spel en beweging
• 11.15: Een kringactiviteit
• 11.30: De lunch
• 12.00: Een kringactiviteit
• 12.15: Spelen en werken
• 13.15: Spel en beweging
• 14.00: De dagafsluiting
• 14.15: Naar huis

Eten en drinken

Kleine pauze: bakje met fruit (voorgesneden) en een pakje sap/ melk of water.

Grote pauze: brood met beleg en een pakje sap/ melk of water

Lichamelijke opvoeding 

De kinderen hebben elke vrijdag gym van 11.00-11.45. Deze vindt plaats op het Klaverblad. Hiervoor hebben wij twee begeleiders nodig en rond 10.30 lopen wij richting de gymzaal. Bij slecht weer is uw kind voorzien van de benodigde spullen. 

Ziekmelding en ophalen

U kunt uw kind vanaf 08.00 uur telefonisch ziek melden.

Als uw kind door iemand anders wordt opgehaald, dan kunt u dit telefonisch doorgeven. Wij nemen geen berichten of briefjes aan van de kinderen

Parro

Voor vragen of mededelingen kunt u contact met mij opnemen via Parro. Alle informatie over thema’s, belangrijke data en andere gang van zaken zal op Parro geplaatst worden. Het is belangrijk dat u regelmatig op Parro kijkt.

Met vriendelijke groet,

Juf Sunita 

Beste ouders,

Maandag beginnen we met een nieuw thema nl ´Theater´

Tijdens dit thema gaan de kinderen leren:
-Leren ontdekken wat het theater is en wat er gebeurt
-Kinderen laten zich zelf horen en zien wat ze kunnen
-Rollenspel: talenten ontplooien

Rekenactiviteiten
Rangtelwoorden vb derde rij op de vierde stoel
Schattend tellen en leren bv hoeveel mensen kunnen in het theater passen?
Hoeveel mensen passen in een rij? En de stoelnummers
Vergelijkingen bv kleine-en grote zalen, kaarten: goedkoop, duur, uitverkocht, vroegboekkorting
Online verkoop: internetbankieren
Bij de kassa betalen: contant, wisselgeld, bankbiljetten, munten, pinpas, pinnen
Openingstijden: dagen van de week, tijdsduur van de voorstelling
Plattegrond van het theater

Taalactiviteiten
Voorlezen: verhaallijn en het verhaal naspelen
De voorstelling: het decor, de repetitie,het kostum, de regisseur,acteren,de hoofdrol
de musical, het ballet, de opera,het toneelstuk

Doet u thuis ook mee?

Fijn weekend,
Juf Sunita

Aanbod kwamen de volgende activiteiten:

-verschillen en overeenkomsten bij mij thuis

-delen van het huis

-bij ons in de straat: de huisnummers

-de omgeving, de buurt

-hoe wordt een huis gebouwd? de verschillende bouwvakkers

-verhuizen en  de makelaar

-inrichting van het nieuwe huis

De kennismakingsgesprekken zijn achter de rug. Wij gaan samen met de ouders een heel fijn schooljaar van maken!